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A propos de

Prix

L’AFDC promeut l’excellence dans l’enseignement, la recherche et les services dentaires et reconnaît les réalisations exceptionnelles en décernant les prix suivants.

Prix pour services distingués

Le prix de l’AFDC pour services éminents a été créé en 2008 pour récompenser les personnes ou les groupes qui ont contribué de manière significative à l’enseignement dentaire, à l’académie dentaire et à la recherche dentaire au Canada.

Prix national de l’enseignement dentaire

Ce prix est décerné chaque année à un membre du corps enseignant qui, de l’avis de ses étudiants et de ses pairs, a fait preuve des qualités d’un enseignant exceptionnel et a manifesté un intérêt et un enthousiasme exceptionnels pour les besoins d’apprentissage des étudiants.

Prix national de la recherche dentaire

L’Association Canadienne de recherche dentaire (ACRD) et l’Association des facultés dentaires du Canada (l’AFDC) sont heureuses de reconnaître, par ce prix, les contributions exceptionnelles à la recherche dentaire dans les universités canadiennes.

Prix W.W. Wood

L’Association des facultés dentaires du Canada a créé les prix W.W. Wood pour “l’excellence dans l’éducation dentaire” afin de commémorer le Dr Bill Wood, dont la carrière universitaire a été un exemple de dévouement à la recherche, à l’enseignement et au service.

Prix de l’AFDC pour services distingués

Le prix de l’AFDC pour services éminents a été créé en 2008 pour récompenser les personnes ou les groupes qui ont contribué de manière significative à l’enseignement dentaire, à l’académie dentaire et à la recherche en médecine dentaire au Canada.

Ce prix extraordinaire est décerné chaque année à une personne ou à un groupe dont les contributions à l’enseignement, à la recherche ou au service de l’éducation dentaire sont d’une telle importance et/ou couvrent une grande partie de la carrière qu’une reconnaissance spéciale est justifiée.

Félicitations au Dr Arto Demirjian, lauréat de l’année 2025.

Le prix a été décerné à titre posthume. Jim Lai a remis le prix à Hugo Ciaburro qui l’a accepté au nom de la famille du lauréat, le Dr Arto Demirjian.

Né le 11 février 1931 à Istanbul, Arto Demirjian a émigré au Québec en 1957. Formé en médecine dentaire, il a vendu son cabinet dentaire en Turquie pour poursuivre ses études à l’Université de Montréal, où il a été admis directement en quatrième année de médecine dentaire grâce à son parcours exceptionnel.

Après avoir obtenu une maîtrise en anatomie humaine à l’Université de Toronto, il est revenu à Montréal pour enseigner à la Faculté de médecine dentaire de l’Université de Montréal. Sa carrière universitaire a duré 42 ans, au cours desquels il a formé plus de 4 000 dentistes québécois. Professeur émérite, il a également fondé le Centre de recherche sur la croissance humaine en 1968, dirigeant une étude longitudinale de 20 ans sur le développement physique et neuromoteur des enfants québécois. Cette recherche a conduit à la création des courbes de croissance du Québec, utilisées dans le suivi pédiatrique.

Sa “méthode Demirjian”, développée au cours de cette étude, est devenue une norme internationale pour l’évaluation de la maturation dentaire, en particulier en médecine légale et dans les contextes humanitaires. Connu pour son humanisme, le Dr Demirjian a créé en 1997, avec son épouse Sona, une bourse d’études pour les étudiants de la faculté de médecine dentaire, dans l’espoir d’inspirer les générations futures.

Le Dr Arto Demirjian est décédé le 22 janvier 2024 à Montréal, laissant un héritage durable dans les domaines de la dentisterie et de la recherche sur la croissance humaine.

Le prix
Le prix comprend

  • Une plaque permanente énumérant les lauréats est conservée au bureau de l’AFDC et une plaque individuelle est remise à chaque lauréat ;
  • Un chèque de 2 500 $ au bénéficiaire ; et,
  • Frais de participation à la cérémonie de remise du prix, jusqu’à concurrence de 2 000 dollars.

Nominations
Tout le monde peut proposer la candidature d’une personne ou d’un groupe pour une distinction de l’AFDC. Le prix sera annoncé et un appel à candidatures sera lancé chaque année par le bureau de l’AFDC. La nomination requiert :

  • Une lettre de nomination principale ;
  • Deux lettres de nomination à l’appui ; et,
  • Un curriculum vitae ou une description détaillée similaire des contributions de la personne ou du groupe.

Critères
Aucun critère spécifique n’est défini. Les personnes ou groupes méritants doivent être évidents en raison de l’importance et/ou de la durée des contributions apportées à l’enseignement dentaire, à l’académie dentaire et aux bourses d’études dentaires. Ces contributions peuvent se faire au niveau local, régional, national ou international.

Sélection
Le conseil d’administration de l’AFDC en exercice se prononcera sur les candidatures.

Annonce
Le prix sera décerné par le président de l’AFDC à un moment et en un lieu appropriés, par exemple lors de la conférence biennale de l’AFDC ou d’une conférence ou d’une réunion similaire d’intérêt national.

Anciens lauréats

2025 Arto Demirjian, l’Université de Montréal (à titre posthume)
2024 Anne Charbonneau, Université de Montréal
2023 Blaine Cleghorn, Université de Dalhousie
2022 Dr. Dan Haas, Université de Toronto
2021 Dr. John O’Keefe, Association dentaire canadienne
2019 Edwin Yen, Université de la Colombie-Britannique
2018 Dr. William MacInnis, Université de Dalhousie
2017 Mme Susan Matheson, Commission de l’agrément dentaire du Canada
2015 David Singer (à titre posthume)
2014 Dr. Marcia Boyd, Université de la Colombie-Britannique
2013 Marie Dagenais, Université McGill
2012 Dr. John Eisner
2010 Jack Gerrow, Université de Dalhousie

Prix national de l’enseignement dentaire de l’AFDC

L’Association des facultés dentaires du Canada (l’AFDC) est heureuse de reconnaître les contributions exceptionnelles à l’enseignement dentaire dans les universités canadiennes en créant le Prix national d’enseignement dentaire de l’AFDC.

Un seul prix peut être décerné chaque année à un membre du corps enseignant qui a fait preuve des qualités d’un éducateur dentaire exceptionnel. Le prix sera officiellement annoncé et remis au lauréat lors d’une importante réunion dentaire chaque année.

Félicitations au Dr Timothy Wilson, lauréat du prix 2025.

Présentation au Dr Timothy Wilson, professeur associé d’anatomie et de biologie cellulaire à la Western University Schulich School of Medicine & Dentistry. De gauche à droite : Jim Lai, président de l’AFDC ; Dr Timothy Wilson ; Carlos Quiñonez, vice-doyen et directeur, Schulich Dentistry

Timothy Wilson, PhD. est professeur associé au département d’anatomie et de biologie cellulaire de la Western University Schulich School of Medicine & Dentistry. Diplômé de l’université Western (PhD et MSc) et de l’université de Waterloo (BSc), il est un leader reconnu dans le domaine de l’enseignement et de la recherche en anatomie, qui se consacre à l’amélioration de l’apprentissage des étudiants par le biais de pratiques fondées sur des preuves.

Son enseignement interdisciplinaire s’étend des programmes professionnels d’odontologie à l’enseignement de premier cycle. Il combine les expériences traditionnelles de dissection cadavérique avec des outils multimédias pour créer des environnements d’apprentissage inclusifs et attrayants. Grâce aux technologies de participation, à la narration, à l’humour et aux approches d’apprentissage mixte, les étudiants sont attirés vers des objectifs d’apprentissage par le biais de parcours individualisés. Il défend le laboratoire de cadavres comme point central d’intégration, car ces dons anatomiques représentent « beaucoup de nos premiers patients et de nos professeurs les plus patients ».

En tant que directeur du Corps for Research of Instructional and Perceptual Technologies (CRIPT Lab), ses recherches explorent la manière dont les capacités spatiales et haptiques influencent la cognition et soutiennent l’apprentissage. Ses recherches portent sur l’exploitation des capacités visuospatiales et tactiles des apprenants pour en faire des compétences, ces compétences souvent cachées et pourtant essentielles dans l’enseignement dentaire. Une récente étude systématique l’a désigné comme le « chercheur le plus prolifique et le plus influent au monde dans le domaine de l’enseignement de l’anatomie », ce qui témoigne de son engagement.

Agriculteur dans l’âme, le Dr Wilson croit en la nécessité de planter de bonnes graines et de favoriser la croissance. Il attribue son succès aux efforts partagés de sa famille, de ses collègues, de ses mentors, de ses étudiants diplômés et de ses apprenants. Sa mission actuelle : continuer à façonner l’éducation par le biais de la recherche, des preuves, du mentorat et de l’innovation.

Le prix
Le prix comprend

  • Un chèque de 2 500 $ au bénéficiaire ;
  • Les frais de participation du lauréat à la cérémonie de remise du prix, jusqu’à concurrence de 2 000 $ ; et,
  • Un certificat d’attribution.

Éligibilité
Le prix est ouvert à tout membre de la faculté enseignant actuellement dans un programme DDS/DMD canadien. Chaque institution dentaire ne peut présenter qu’un seul candidat. Le lauréat du prix doit présenter les caractéristiques suivantes :

  • Connaissance de la théorie de l’enseignement et de l’apprentissage, démontrée par l’organisation et la présentation de l’enseignement didactique et/ou clinique ;
  • Implication de la participation des étudiants dans le processus d’apprentissage ;
  • Spécification de normes de performance et stimulation des étudiants pour qu’ils atteignent ces normes ; capacité à communiquer efficacement ;
  • Accessibilité aux étudiants en dehors des cours ;
  • Développement de rapports avec les étudiants ; et,
  • L’utilisation de méthodes d’évaluation qui évaluent les niveaux supérieurs d’apprentissage.

Critères d’attribution du prix
Le comité de sélection recherchera des preuves indépendantes des éléments suivants :

  • L’excellence de l’enseignement telle qu’elle ressort des évaluations de cours et des lettres de soutien des étudiants et des collègues ;
  • Les contributions à l’éducation, telles que les conférences invitées, la rédaction de chapitres et de textes et d’autres contributions à la connaissance et à la compréhension importantes pour les dentistes en dehors de l’institution d’origine du candidat.
  • Travailler sur des projets de programmes d’études novateurs ; et,
  • Méthodes d’enseignement innovantes ou techniques et matériels d’enseignement spéciaux et méthodes d’évaluation des étudiants ;
  • Leadership en matière d’éducation, comme en témoignent la création et la présentation de séminaires, d’ateliers, de conférences, de présentations invitées ou d’autres événements sur l’enseignement/apprentissage organisés par le candidat, ainsi que des publications scientifiques et éducatives.

Exemples de preuves indépendantes

  • Données issues des évaluations de l’enseignement sur plusieurs années
  • Efforts spéciaux de développement de cours
  • Prix d’enseignement reçus
  • Une description de toute stratégie d’enseignement particulièrement efficace
  • Lettres de soutien d’étudiants, d’anciens élèves et/ou de collègues
  • Exemples de supports de cours
  • Un résumé des séminaires, ateliers, conférences ou autres événements sur l’enseignement/apprentissage organisés par le candidat.
  • Publications sur l’enseignement/apprentissage universitaire
  • Travailler sur des projets de programmes d’études
  • Exemples de leadership dans le développement de l’éducation
  • Publication de matériel pédagogique en rapport avec le domaine d’expertise du candidat

Processus de sélection
Chaque candidat sera évalué dans trois catégories :

  • Excellence dans l’enseignement
  • Bourse d’études dans le domaine de l’éducation
  • Autre contribution significative à l’enseignement dentaire

On s’attend à ce que la plupart des candidats excellent principalement dans un domaine et le processus de sélection est pondéré de manière à reconnaître les candidats ayant des notes élevées dans un domaine plutôt que ceux ayant des notes moyennes dans plus d’un domaine.

Le comité de sélection est composé d’un président et de trois représentants choisis par le comité des affaires académiques. La sélection se fera sur la base des éléments fournis dans le dossier de candidature. Les membres du comité de sélection ne voteront ni n’évalueront un candidat de leur propre faculté. Il incombe au comité de sélection de déterminer si les candidats répondent à des critères dignes de ce prix national. Le Comité peut décider de ne pas attribuer de prix pour une année donnée.

Procédure de nomination
Les nominations seront acceptées de la part d’étudiants, d’anciens élèves ou de collègues. Le comité de sélection exige que le dossier de candidature soit soumis par voie électronique. Le dossier de candidature doit comprendre les éléments suivants

  • Lettre d’accompagnement de l’auteur de la proposition d’inscription expliquant la justification de la proposition d’inscription ;
  • Lettre du doyen, ou de son équivalent, expliquant les qualifications particulières du candidat pour le prix ;
  • Curriculum vitae du candidat ;
  • Déclaration de la philosophie d’enseignement du candidat ;
  • Une preuve indépendante que l’enseignement du candidat est très bien perçu par les étudiants, les anciens élèves et/ou les collègues, et que le candidat a joué un rôle de premier plan dans le développement de l’enseignement et de l’apprentissage à l’université,
  • Liste des documents soumis.

Les institutions dentaires sont encouragées à proposer à nouveau des candidats qui n’ont pas été choisis l’année suivante. Il n’y a pas de limite au nombre de fois que des candidatures peuvent être présentées à nouveau pour ce prix.

Anciens lauréats

2025 Timothy Wilson, Université de l’Ouest
2024 Dr. Ahmed Hieawy, Université de la Colombie-Britannique
2023 Frances Power, Université McGill
2022 Dr. Sachin Seth, Université de Dalhousie
2021 Dr. Christophe Bedos, Université McGill
2020 Dr. Zul Kanji, Université de la Colombie-Britannique
2018 Dieter Schönwetter, Université du Manitoba
2017 Dr. Jim Yuan Lai, Université de Toronto
2014 Markus Haapasalo, Université de la Colombie-Britannique
2013 Steven K. Patterson, Université de l’Alberta
2011 Blaine Cleghorn, Université de Dalhousie
2010 Rosamund Harrison, Université de la Colombie-Britannique
2008 Christopher Clark, Université de la Colombie-Britannique
2007 Dr. W. Leandra Best, Université de la Colombie-Britannique
2006 Dr. Henry Lapointe, Université de Western Ontario
2005 Mme Bonnie Craig, Université de la Colombie-Britannique
2004 Dorothy McComb, Université de Toronto
2003 Bob Loney, Université de Dalhousie
2002 Dr. Joanne Walton, Université de la Colombie-Britannique

Prix national de recherche dentaire l’AFDC/ACRD

L’Association Canadienne de recherche dentaire (ACRD) et l’Association des facultés dentaires du Canada (l’AFDC) sont heureuses de reconnaître les contributions exceptionnelles à la recherche dentaire dans les universités canadiennes en créant le Prix national de recherche dentaire l’AFDC/ACRD.

Un seul prix peut être décerné chaque année à un membre du corps enseignant qui a fait preuve des qualités d’un chercheur dentaire exceptionnel.

Félicitations au lauréat de l’année 2025, le Dr Gilles Lavigne

De gauche à droite : Hugo Ciaburro, doyen, Faculté de médecine dentaire – l’Université de Montréal ; Leigha Rock, présidente, CADR ; Gilles Lavigne, professeur, Faculté de médecine dentaire et des sciences de la santé bucco-dentaire, Université McGill et Institut neurologique de Montréal et Faculté de médecine dentaire – l’Université de Montréal ; Elham Emami, Doyen, Faculté de médecine dentaire et des sciences de la santé bucco-dentaire, Université McGill ; Barry Sessle, Faculté de médecine dentaire, Université de Toronto ; Jim Lai, Président de l’AFDC

Gilles Lavigne est spécialiste en médecine bucco-dentaire (Georgetown U, Washington, DC) et il est internationalement reconnu pour ses recherches sur le bruxisme du sommeil, l’apnée du sommeil et les interactions entre la douleur et le sommeil. Sa maîtrise en neurosciences a été effectuée à l’Université de Montréal sous la direction du professeur JP Lund et son doctorat à l’Université de Toronto sous la direction du professeur B Sessle. Il a été professeur et doyen de la Faculté de médecine dentaire de l’Université de Montréal, où il a pris sa retraite en 2024. En 2008, il a reçu un titre honorifique (Université de Zurich, Suisse) et en 2019 l’Ordre du Canada. Il a été président de la Société canadienne du sommeil et de la Société canadienne de la douleur, et est titulaire d’une chaire de recherche du Canada sur la douleur, le sommeil et les traumatismes (2007-2021). Il est l’auteur de 300 articles évalués par des pairs et a coédité 4 livres. Il est actuellement professeur titulaire à la Faculté de médecine dentaire et des sciences de la santé bucco-dentaire de l’Université McGill, avec une nomination conjointe à l’Institut neurologique de Montréal.

Le prix
Le prix comprend

  • Un chèque de 2 500 $ au bénéficiaire ;
  • Les frais de participation du lauréat à la cérémonie de remise du prix, jusqu’à concurrence de 2 000 $ ; et,
  • Un certificat d’attribution.

Admissibilité
Le prix est ouvert à tout membre du corps professoral effectuant actuellement de la recherche, qui est membre de l’ACRC dans l’année de la mise en candidature et qui est affilié à titre principal à un établissement dentaire canadien. Chaque établissement dentaire ne peut proposer qu’un seul candidat. Un candidat ne peut recevoir le prix qu’une seule fois au cours de sa carrière universitaire. Un membre du corps enseignant ne peut recevoir qu’un seul prix par an.

Le lauréat du prix doit présenter les caractéristiques suivantes :

  • Connaissance de leur domaine d’étude et de son importance pour la santé bucco-dentaire, démontrée par l’organisation et la présentation de séminaires de recherche, de conférences et de symposiums ;
  • Contribution significative à la création et à la diffusion de nouvelles connaissances dans le domaine de la santé bucco-dentaire ;
  • Capacité à communiquer efficacement ;
  • Mentorat exceptionnel ;
  • Utilisation d’approches innovantes et créatives pour résoudre les problèmes ;
  • Effet profond et durable sur les connaissances actuelles dans un domaine lié à la santé bucco-dentaire.

Critères d’attribution du prix
Le comité de sélection recherchera des preuves indépendantes des éléments suivants :

  • Excellence en matière de recherche, attestée par des publications, des prix et des lettres de soutien d’étudiants et de collègues ; résumé de séminaires, d’ateliers, de conférences, de présentations invitées ou d’autres événements relatifs à la recherche ou à l’érudition menés par le candidat ;
  • Réussite académique attestée par des conférences invitées, des manuscrits évalués par des pairs, des chapitres de revue et d’autres contributions uniques à la découverte, à la traduction, aux soins cliniques, à l’éducation, à la santé publique ou à la diffusion des connaissances importantes pour le domaine de la santé bucco-dentaire au-delà de l’institution d’origine du candidat.
  • Engagement fort et excellence dans l’encadrement des futurs scientifiques et chercheurs
  • Méthodologies de recherche innovantes ou techniques et matériaux de recherche spéciaux et méthodes d’évaluation des étudiants ;
  • Leadership dans la création de nouvelles connaissances, comme le montrent les exemples suivants :
    • Leadership dans de nouvelles initiatives et/ou de nouveaux programmes qui favorisent l’excellence en matière de recherche ;
    • Leadership au niveau local, national ou international qui promeut la recherche et l’érudition
    • Preuve de leadership créatif et innovant dans la recherche de découverte dans un domaine de la santé bucco-dentaire.

Exemples de réalisations dans le domaine de la recherche

  • Nombre et qualité des publications évaluées par des pairs au cours des dernières années
  • Publication d’articles de synthèse et d’articles d’opinion dans le domaine d’expertise du candidat.
  • Prix reçus
  • Une description de toute nouvelle méthodologie de recherche, de tout nouveau brevet ou de tout nouveau produit innovant.
  • Lettres de soutien de collègues, de stagiaires et/ou d’autres personnes travaillant dans le domaine de la santé bucco-dentaire
  • Montant et source du financement de la recherche
  • Un résumé des séminaires, ateliers, conférences ou autres événements sur la santé bucco-dentaire organisés par le candidat.
  • Nombre et qualité des stagiaires encadrés et succès dans les domaines de recherche qui en découlent
  • Exemples d’impact du leadership dans la recherche et l’érudition

Processus de sélection
Chaque candidat sera évalué dans trois catégories :

  • Recherche/études en santé bucco-dentaire
  • Mentorat d’excellence en recherche
  • Leadership dans la recherche en médecine dentaire

On s’attend à ce que la plupart des candidats excellent principalement dans un domaine et le processus de sélection est pondéré de manière à récompenser les candidats ayant obtenu des notes élevées dans un domaine plutôt que ceux ayant obtenu des notes moyennes dans plus d’un domaine. La sélection se concentrera sur l’IMPACT des qualités de recherche, de leadership et de mentorat du candidat plutôt que sur la quantité d’activités réalisées.

Le comité de sélection est composé d’un président et de représentants désignés par le comité de recherche de l’AFDC. La sélection se fera sur la base des éléments fournis dans le dossier de candidature. Les membres du comité de sélection ne voteront ni n’évalueront un candidat de leur propre faculté. Il incombe au comité de sélection de déterminer si les candidats répondent à des critères dignes de ce prix national. Le Comité peut décider de ne pas attribuer de prix pour une année donnée. Le prix sera remis lors d’une réunion annuelle de l’AFDC ou du l’ACRD.

Matériau de nomination
Les nominations seront acceptées de la part d’étudiants, d’anciens élèves ou de collègues. Le comité de sélection demande une copie électronique de l’ensemble du dossier de candidature au format pdf. Le dossier de candidature ne doit pas dépasser 50 pages. Le dossier de candidature doit comprendre les éléments suivants

  • une lettre de motivation de l’auteur de la proposition d’inscription expliquant les raisons de la proposition d’inscription ;
  • une lettre du doyen, ou de son équivalent, décrivant les qualifications particulières du candidat pour le prix ;
  • un curriculum vitae du candidat ;
  • un exposé des contributions du candidat à la recherche ;
  • une preuve indépendante que les recherches du candidat sont très appréciées par les étudiants, les anciens élèves et/ou les collègues, et que le candidat a joué un rôle de premier plan dans le développement de la recherche universitaire, nationale ou internationale ;
  • une liste des documents soumis.

Les institutions dentaires sont encouragées à proposer à nouveau des candidats qui n’ont pas été retenus lors des cycles de nomination précédents. Il n’y a pas de limite au nombre de fois que des candidatures peuvent être présentées à nouveau pour ce prix.

Anciens lauréats

2025 Gilles Lavigne, Université de Montréal
2024 Dr. Michael Glogauer, Université de Toronto
2023 Dr. Anil Kishen, Université de Toronto
2022 Dr. Antonio Nanci, l’Université de Montréal
2021 Dr. Jocelyne Feine, Université McGill
2020 Joy Richman, Université de la Colombie-Britannique
2019 Dr. Chris McCulloch, Université de Toronto

Prix W.W. Wood

L’Association des facultés dentaires du Canada (AFDC) a créé le Prix W.W.Wood pour souligner l’excellence en enseignement de la médecine dentaire. Il commémore le souvenir du Dr. Bill Wood dont la carrière académique a été exemplaire tant en recherche et en enseignement qu’au service de la communauté dentaire.

Le prix
À chaque année le ” Prix W.W.Wood reconnaissant l’excellence en enseignement de la médecine dentaire” sera décerné dans chaque Faculté de médecine dentaire canadienne à un professeur plein temps ou temps partiel qui enseigne depuis au moins trois ans dans une Faculté de médecine dentaire canadienne. Le Prix consiste en une plaque gravée au nom du gagnant, laquelle devrait être exposée bien en évidence dans la Faculté du récipiendaire. Ce dernier, de plus, reçoit un certificat de l’AFDC.

Nomination et procédures

  • En janvier de chaque année les demandes de mise en candidature sont sollicitées par le bureau de l’AFDC et dirigées au représentant du comité d’affaires académique de chaque Faculté.
  • Les candidatures peuvent être proposées par des étudiants, des anciens élèves ou d’autres membres du corps enseignant. La candidature doit être accompagnée d’au moins trois lettres de soutien indépendantes se référant aux critères énoncés ci-dessous. En outre, lorsque cela est possible, les évaluations des cours par les étudiants, les évaluations par les pairs et les experts, ainsi que tous les documents relatifs au cours ou à l’enseignement doivent être joints à la candidature.
  • Chaque école déterminera le processus de sélection pour son prix.
  • Le comité de sélection des écoles examinera les candidatures et transmettra le nom du lauréat de l’institution au doyen ou à son équivalent, ainsi qu’à l’administrateur de l’ACFD pour publication sur le site web et demande de certificat.
  • Un prix sera décerné chaque année à chaque école, si un candidat est sélectionné.
  • Un membre de la faculté ne peut recevoir ce prix qu’une seule fois par période de dix ans.
  • Les lauréats doivent être signalés au bureau central de l’ACFD avant le 1er juillet de chaque année.

Critères
Les candidats doivent démontrer l’excellence de leur enseignement par le biais des résultats de l’évaluation des cours, de lettres de recommandation et d’autres documents. Une partie ou la totalité des critères suivants s’appliquent.

Le membre du corps enseignant doit

  1. faire preuve d’une connaissance approfondie de sa discipline ;
  2. être toujours bien préparé pour les séances d’enseignement, qu’il s’agisse de cours magistraux, de laboratoires, de séminaires, de travaux dirigés ou de cliniques ;
  3. faire preuve d’enthousiasme pour le sujet et de capacité à susciter l’intérêt des étudiants pour celui-ci ;
  4. encourager la participation des étudiants au processus d’enseignement et d’apprentissage ;
  5. fixer des normes élevées en matière d’implication et de performance des étudiants et les motiver avec succès pour atteindre ces normes ;
  6. communiquer efficacement avec les étudiants à des niveaux appropriés ;
  7. utiliser des méthodes d’évaluation des performances des étudiants qui évaluent les niveaux supérieurs d’acquisition des connaissances ;
  8. être accessibles aux étudiants en dehors des heures de cours et permettre un accès raisonnable à tous ;
  9. être reconnu comme un enseignant de qualité supérieure par les étudiants et les collègues.

et

Les candidats doivent faire preuve de leadership en matière d’éducation dentaire. Une partie ou la totalité des critères suivants s’appliquent.

Les membres du corps enseignant doivent avoir :

  1. avoir suivi des cours d’amélioration de l’enseignement ou d’autres activités visant à renforcer les compétences pédagogiques ;
  2. participé, au niveau du département ou de la faculté, à des comités d’éducation ou d’enseignement/apprentissage.

Remise des prix
La remise du prix est laissée à la discrétion de chaque institution.

Anciens lauréats

2024 Camila Pacheco-Pereira Université de l’Alberta
2024 Tracy Doyle Université de Dalhousie
2024 Aaron Kim Université du Manitoba
2024 Gisèle Mainville l’Université de Montréal
2024 Mark Berscheid Université de la Saskatchewan
2024 Greg Anderson Université de Toronto
2024 Bingshuang Zou Université de la Colombie-Britannique
2024 Georgia Nikoloudaki Université de Western Ontario
2023 Peter Chauvin Université McGill
2023 Kim Haslam Université de Dalhousie
2023 Ryma Kabir l’Université de Montréal
2023 Ida Kornerup Université de l’Alberta
2023 Vanessa Mendes Université de Toronto
2023 Annik Pelletier Université Laval
2023 Tyler Phaneuf Université de la Saskatchewan
2023 Sabina Reitzik Université de la Colombie-Britannique
2022 Blaine AuCoin Université de l’Alberta
2022 Amir Azarpazhoo Université de Toronto
2022 Julia Cohen-Levy Université McGill
2022 Tanya Cook Université de Dalhousie
2022 Peter Doig Université de la Saskatchewan
2022 Katrina Kontaxis l’Université de Montréal
2022 Susan Schmitz Université de la Colombie-Britannique
2021 Véronique Benhamou Université McGill
2021 Sally Lockwood Université de l’Alberta
2021 Adriana Manso Université de la Colombie-Britannique
2021 Jacinta Santos Université de l’Ouest
2021 Evan Shaw Université de Dalhousie
2021 Eszter Somogyi-Ganss Université de Toronto
2020 Ava Chow Université de l’Alberta
2020 Eduard Epure l’Université de Montréal
2020 David Kennedy Université de la Colombie-Britannique
2020 Ferne Kraglund Université de Dalhousie
2020 Joel Rosenbloom Université de Toronto
2020 Meng F Seng Université McGill
2019 Monica Gibson Université de l’Alberta
2019 Félix Girard l’Université de Montréal
2019 Peter J. Murphy Université de la Colombie-Britannique
2019 Aviv Ouanounou Université de Toronto
2019 Frances Power Université McGill
2019 Sachin Seth Université de Dalhousie
2018 Grace Bradley Université de Toronto
2018 Anne Charbonneau Université de Montréal
2018 Irwin Fried Université McGill
2018 Henry Lapointe Université de Western Ontario
2018 Alexandra Diane Ellen Sheppard Université de l’Alberta
2018 Tamara Wright Université de Dalhousie
2017 Abdulrahman Al-Osman Université de Western Ontario
2017 Nancy Black Université de la Colombie-Britannique
2017 Susan Greenwald Université McGill
2017 Isabel Mello Université de Dalhousie
2017 Ivano Ongaro Université de l’Alberta
2017 Anuradha Prakki Université de Toronto
2016 John Christie Université de Dalhousie
2016 Hugo Ciaburro l’Université de Montréal
2016 Bob Clark Université McGill
2016 Anil Kishen Université de Toronto
2016 Manuel Lagravere Université de l’Alberta
2016 Timothy Wilson Université de l’Ouest
2015 Linda Cochrane Université de Dalhousie
2015 Mark Darling Université de l’Ouest
2015 Robert Durand l’Université de Montréal
2015 Samuel Lyon Malkinson Université McGill
2015 Anthea Senior Université de l’Alberta
2015 Laura Tam Université de Toronto
2014 Blaine Cleghorn Université de Dalhousie
2014 Marissa Garcia Fulle de Owen Université de la Colombie-Britannique
2014 Marcela Ibarra Université de l’Ouest
2014 Adel Kauzman l’Université de Montréal
2014 Faleh Tamimi Marino Université McGill
2014 Calvin Torneck Université de Toronto
2013 Abdulrahman Al-Osman Université de l’Ouest
2013 Sharon Compton Université de l’Alberta
2013 Tran Volong Dao l’Université de Montréal
2013 Shimon Friedman Université de Toronto
2013 Jack Gerrow Université de Dalhousie
2013 Zul Kanji Université de la Colombie-Britannique
2013 Bassel Kano Université McGill
2012 Witold Chmielewski Université Laval
2012 John Cox Université de Dalhousie
2012 John Drummond Université McGill
2012 Larry Rossoff Université de la Colombie-Britannique
2012 Walter Siqueira Université de Western Ontario
2011 Fernanda Almeida Université de la Colombie-Britannique
2011 Ross Anderson Université de Dalhousie
2011 Stephen Ferrier Université de Western Ontario
2011 Seema Ganatra Université de l’Alberta
2010 Rosaire Bastien Université Laval
2010 Julien Ghannoum Université McGill
2010 Marianne Howell Université de l’Alberta
2010 Tom Mara Université de Western Ontario
2010 Richard Raftus Université de Dalhousie
2010 James Richardson Université de la Colombie-Britannique
2009 Sylvie Louise Avon Université Laval
2009 Peter Chauvin Université McGill
2009 Gildo Santos Université de Western Ontario
2009 Cara Tax Université de Dalhousie
2009 Chris Wyatt Université de la Colombie-Britannique
2009 Donald Yu Université de l’Alberta
2008 Karen Burgess Université de Toronto
2008 Barbara Gitzel Université de l’Alberta
2008 Mark Knetchel Université de Dalhousie
2008 Eric Lessard Université McGill
2008 Dan Pehowich Université de l’Alberta
2008 M. Najeeb Saad Université de Western Ontario
2008 Eli Whitney Université de la Colombie-Britannique
2007 Carlos Flores-Mir Université de l’Alberta
2007 Richard Price Université de Dalhousie
2007 David Sweet Université de la Colombie-Britannique
2007 Keith Titley Université de Toronto
2007 Simon Tran Université McGill
2006 Ross Bryant Université de la Colombie-Britannique
2006 Sandra Cobban Université de l’Alberta
2006 Henry Lapointe Université de Western Ontario
2006 Jean-Marc Retrouvey Université McGill
2005 Véronique Benhamou Université McGill
2005 Catalena Birek Université du Manitoba
2005 Pierre Boudrias l’Université de Montréal
2005 Daniel Haas Université de Toronto
2005 Alan Kilistoff Université de la Colombie-Britannique
2005 Steve Patterson Université de l’Alberta
2004 Robert Baker Université du Manitoba
2004 Jeff Coil Université de la Colombie-Britannique
2004 Marie Dagenais Université McGill
2004 Gilles Gauthier l’Université de Montréal
2004 Reginald H.B. Goodday Université de Dalhousie
2004 Dorothy McComb Université de Toronto
2004 Ed Peters Université de l’Alberta
2004 Lawrence Stockton Université du Manitoba
2003 Ernest Lam Université de l’Alberta
2003 Alan Lowe Université de la Colombie-Britannique
2003 Robert M. MacDonald Université de Dalhousie
2003 Archie McNicol Université du Manitoba
2003 Annie St. Georges l’Université de Montréal
2003 Martin Tyler Université McGill
2002 Herb Borsuk Université McGill
2002 Daphne Cringan Université du Manitoba
2002 Thomas Daley Université de Western Ontario
2002 Kent Gibb Université de l’Alberta
2002 William Gray Université de Western Ontario
2002 Benoit Lalonde l’Université de Montréal
2002 Lex MacNeil Université de la Colombie-Britannique
2002 Nadine Milos Université de l’Alberta
2002 Sylvie Morin Université Laval
2002 Allan N. Swanzey Université de Dalhousie
2001 Cathia Bergeron Université Laval
2001 Anita Eastwood Université de l’Alberta
2001 Charles Lekic Université du Manitoba
2001 David Locker Université de Toronto
2001 Robert W. Loney Université de Dalhousie
2001 Ian Matthew Université de la Colombie-Britannique
2001 Julia Pompura Université McGill
2000 Peter Birek Université de Toronto
2000 Douglas Chaytor Université de Dalhousie
2000 Diane Girardin Université du Manitoba
2000 Timothy Wilson Head Université McGill
2000 Lance Rucker Université de la Colombie-Britannique
2000 George P. Wysocki Université de Western Ontario
1999 Christopher Clark Université de la Colombie-Britannique
1999 Frances Greenwood Université de Toronto
1999 Michael J. Hornyak Université de Western Ontario
1999 Tim McGaw Université de l’Alberta
1999 Terry Mitchell Université de Dalhousie
1999 John B. Perry Université du Manitoba
1998 James. D Anderson Université de Toronto
1998 Thomas H. Blackmore Université de Dalhousie
1998 Robert J. David Université McGill
1998 Khadry A. Gahil Université de Western Ontario
1998 Laura Lee MacDonald Université du Manitoba
1998 Joanne Walton Université de la Colombie-Britannique
1997 Choong Foong Université de Dalhousie
1997 Oleg S. Kopykov Université McGill
1997 Norman Levine Université de Toronto
1997 Brock Love Université du Manitoba
1997 Lex MacNeil Université de la Colombie-Britannique
1997 Francisco Otero Université de la Saskatchewan
1997 Robert J. Wainright Université de Western Ontario
1996 Thomas L. Boran Université de Dalhousie
1996 Thomas Daley Université de Western Ontario
1996 Ronald Donnelly Université du Manitoba
1996 Felicity Hardwick Université du Manitoba
1996 Dennis Thomas Lanigan Université de la Saskatchewan
1996 Bernard Liebgott Université de Toronto
1995 Noel H. Andrews Université de Dalhousie
1995 Herb Borsuk Université McGill
1995 Gordan Deane Université du Manitoba
1995 Christopher Lavelle Université du Manitoba
1995 Helen Scott Université de la Colombie-Britannique
1995 Ravi Shah Université de la Colombie-Britannique
1995 Paul Teplitsky Université de la Saskatchewan
1995 Glenn Walker Université de Western Ontario
1995 Donald G. Woodside Université de Toronto
1994 Noel H. Andrews Université de Dalhousie
1994 Blaine Cleghorn Université du Manitoba
1994 Donald R. Gratton Université de Western Ontario
1994 Peter A. Konchak Université de la Saskatchewan
1994 Grace Petrikowski Université de l’Alberta
1994 Elliott J. Sutow Université de Dalhousie
1993 Ernest R. Ambrose Université de la Saskatchewan
1993 Donald Brunette Université de la Colombie-Britannique
1993 George H.W. Bowden Université du Manitoba
1993 Ralph C. Burgess Université de Toronto
1993 Robin Howell Université de Dalhousie
1993 W. (Bob) Margolis Université de l’Alberta
1993 Robert J. McConnell Université de Western Ontario
1993 Stéphane Schwartz Université McGill
1992 Don M. Collinson Université de l’Alberta
1992 Russell A. Hugill Université de Western Ontario
1992 William K. Lobb Université de Dalhousie
1992 Robert Loney Université de la Saskatchewan
1992 Helen Lyttle Université du Manitoba
1992 Lance Rucker Université de la Colombie-Britannique
1992 William Sanders Université McGill
1992 Jean Turgeon l’Université de Montréal